Los establecimientos municipales de Puerto Montt suspendieron esta semana su rutina académica habitual para dar paso al programa Comunidades Libres de Violencia, una jornada de reflexión y acción coordinada por la Dirección de Administración de Educación Municipal (DAEM) junto a los gremios del sector. La medida es una respuesta directa al fatal ataque ocurrido en un colegio de Calama, donde una inspectora perdió la vida la semana pasada.
Faustino Villagra, director del DAEM de Puerto Montt, justificó la suspensión de clases con énfasis: «Esto es algo que no se puede permitir y que nos obliga a detener las clases para conversar y buscar soluciones frente a un tema tan grave». La decisión implica a todos los colegios bajo administración municipal de la capital regional de la región de Los Lagos.
Qué incluye la jornada semanal
La pauta de trabajo contempla actividades diferenciadas para cada estamento de la comunidad educativa. Docentes, asistentes de la educación y estudiantes participarán en espacios de diálogo separados, diseñados para abordar la problemática desde la perspectiva propia de cada actor dentro del establecimiento.
Como parte del proceso, cada curso deberá redactar un compromiso escrito de convivencia y respeto mutuo. Este acuerdo de aula busca generar un vínculo concreto entre los propios estudiantes, más allá del trabajo institucional.
Las familias también forman parte del programa. Los apoderados participarán en talleres orientados a la detección temprana de conductas de riesgo y al manejo de situaciones de crisis al interior de los hogares, reconociendo el rol de las familias en la prevención de la violencia escolar.
El cuarto componente de la jornada es una auditoría interna de los Planes de Convivencia Escolar vigentes en cada establecimiento. El objetivo es revisar críticamente esos instrumentos y adaptarlos a la realidad de 2026, actualizando los protocolos de actuación frente a episodios de violencia.
Cierre con acto comunitario y compromisos concretos
La semana de trabajo culminará con un acto comunitario en el que cada establecimiento presentará las medidas adoptadas durante las jornadas. Villagra y el DAEM han subrayado que esta instancia no debe quedarse en un gesto simbólico de duelo, sino convertirse en el punto de partida para transformaciones reales en materia de seguridad y bienestar.
Entre los focos del cierre está el refuerzo de la seguridad en los accesos a los colegios y la atención al bienestar emocional de los funcionarios, quienes —como quedó expuesto con el caso de Calama— enfrentan situaciones de riesgo en su trabajo cotidiano dentro de los establecimientos.
El programa se enmarca en una respuesta coordinada a nivel comunal, con participación activa de los gremios de la educación, lo que le otorga un carácter de acuerdo colectivo y no solo de decisión administrativa unilateral del DAEM.
