Un equipo escolar de Cochamó logró un reconocimiento internacional tras obtener el primer lugar en la categoría de Ciencias Biológicas y del Mar del Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación (EISI RedCOLSI), realizado en Huatulco, México, entre el 1 y el 5 de julio de 2026. El premio fue alcanzado por los estudiantes de cuarto año medio Miguel Oñate y Luciano Maldonado, de la Escuela Fronteriza Juan Soler Manfredini, luego de defender su investigación titulada “Cultivo de Microalgas en el Estuario del Reloncaví”.
La propuesta, desarrollada en el marco del trabajo científico escolar, tuvo como foco el análisis del comportamiento y la capacidad de adaptación de la microalga Isochrysis galbana en condiciones de baja salinidad, una característica propia del cuerpo de agua del Estuario del Reloncaví. El proyecto fue dirigido por la profesora Viviana Lemos, quien acompañó el proceso de investigación y la presentación del equipo en el encuentro internacional.
El reconocimiento en México consolidó un camino de varios años. Según el recuento del propio establecimiento, la investigación se inició en 2023 y ese mismo año obtuvo el primer lugar en la Feria CienteArt de Cochamó. Más adelante, el equipo consiguió un segundo lugar en Colombia, resultado que les permitió acceder de manera directa a la instancia internacional en territorio mexicano.
Microalgas del Reloncaví y evidencia experimental
En su trabajo, los estudiantes abordaron de forma rigurosa cómo responde Isochrysis galbana al ambiente del estuario, marcado por niveles de salinidad más bajos que los del mar abierto. De acuerdo con los resultados experimentales presentados por el equipo, la especie logra adaptarse favorablemente al agua del estuario cuando recibe una dosificación adecuada de nutrientes.
Esa conclusión abre una línea de interés para el entorno productivo, al proponer alternativas que podrían contribuir a optimizar procesos vinculados a la acuicultura. En particular, el proyecto plantea que el cultivo de esta microalga, ajustado a condiciones locales, puede transformarse en una opción viable para apoyar la producción del sector y, al mismo tiempo, reducir costos operacionales.
La directora de la Escuela Fronteriza Juan Soler Manfredini, Geisha Bonilla, valoró el alcance del trabajo y el efecto que este tipo de experiencias tiene sobre la formación de los alumnos. En su evaluación, el desarrollo de iniciativas científicas no solo fortalece habilidades pedagógicas y de investigación en los estudiantes, sino que también genera elementos que pueden aportar al desarrollo productivo de la comuna.
Reconocimiento a la educación rural de Los Lagos
El logro fue destacado también a nivel comunal. El alcalde de Cochamó, Francisco Donoso, relevó la calidad de la educación pública en sectores rurales de la Región de Los Lagos, subrayando el esfuerzo y la dedicación detrás del proyecto presentado por Miguel Oñate y Luciano Maldonado.
El interés por la investigación científica escolar, particularmente cuando se vincula a problemáticas locales, ha ido ganando espacio en ferias y encuentros que permiten a los estudiantes contrastar sus métodos y resultados con pares de otros territorios. En este caso, la trayectoria desde una feria comunal hasta un premio en una instancia internacional terminó por situar a los estudiantes Cochamó ciencias como un ejemplo de continuidad y trabajo sostenido.
El proyecto “Cultivo de Microalgas en el Estuario del Reloncaví” queda ahora como un antecedente de investigación escolar con resultados concretos y con proyección aplicada, especialmente por su vínculo con condiciones reales del entorno costero y estuarino de la zona. Tras el primer lugar en México, el hito reafirma el potencial de la investigación desarrollada desde establecimientos rurales de la Región de Los Lagos y su capacidad de aportar conocimiento útil para el territorio.
